2012年7月18日-19日，bwin必赢组织召开了MBA教育改革与发展研讨会，就我校MBA教育的现状和未来发展进行了全面、深入的研讨。全国MBA教育指导委员会秘书长仝允桓、办公室主任王萍应邀出席会议并做指导。谢志华副校长出席了会议并做重要讲话，bwin必赢院长王国顺、党总支书记欧阳爱平等院领导，及来自bwin必赢、经济学院、外国语学院的MBA教师们参加了会议。教务处处长魏中龙教授作为MBA导师参加了会议。会议由bwin必赢副院长、MBA教育中心主任张翔教授主持。

此次会议分为“主题发言”和“专题讨论”两个阶段进行。

在会议第一阶段，首先由MBA教育中心执行主 任刘文纲教授和张继德副教授分别就“MBA培养”和“MBA招生与市场推广”两个主题做了工作汇报。 刘文纲教授全面总结了我校MBA项目设计、制度建设、过程管理、教学支持、师资团队建设、教育教学创新等方面的情况。他指出，经过四年多的努力，我校逐步建立了较完整的MBA课程体系、教学管理体系和适合的项目管理体制，规章制度完善并为项目有效运转提供了保障；MBA教育项目总体运转情况良好、有效，在培养了三届合格毕业生的同时，积累了较为丰富的MBA办学和项目管理经验，为我校MBA教育事业的进一步发展奠定了坚实的基础。同时，他也指出了我校MBA教育历史较短、社会知名度小、品牌形象较弱等问题。张继德副教授在汇报中指出，在我校MBA教育发展的最初几年中，MBA教育中心通过多种渠道积极宣传我校MBA项目，MBA报名人数和第一志愿上线率呈现较好的增长趋势。与此同时，目前国内MBA招生方面出现的一些新变化，比如提前面试、AB区招生分数线并线、网络宣传多样化等。针对这些变化，我校MBA招生工作必须采取新的措施。

之后，全国MBA教育指导委员会仝允桓秘书长做了题为“透视中国MBA教育发展历程”的重要报告，内容涉及MBA教育基本特征、我国MBA教育发展现状、国内外MBA教育发展趋势、MBA教育认证等。他指出，近年来我国MBA的报考人数已超过10万，但MBA生源市场竞争越来越激烈。他强调，MBA教育不同于科学学位及其他专业学位教育，MBA是面向市场的职业教育；MBA教育强调知识整合和应用，而不仅仅是知识传授。在MBA项目定位时，需要注重市场导向，即根据学生、社会需求来培养MBA学生，培养雇主看重的能力。MBA项目质量要素中最重要的是师资、学生质量、课程等。国际上MBA教育的发展趋势是：①注重特色化、差别化、个性化发展；②注重领导力和企业家精神等软能力的培养；③注重国际化办学，增强MBA跨文化管理能力；④强调课程整合，注重批判性、分析性思维的训练等。我国MBA教育存在的问题是：对MBA认识不到位，缺乏高水平的教师，对案例教学和案例开发重视不够，办学特色不突出等。他结合MBA教学评估情况对我校MBA发展提出了指导性意见，如教学基础设施条件有待改善、社会美誉度有待提高、发展专业学位教育需要有所侧重等。

谢志华副校长对仝允桓秘书长的报告表示感谢。他指出，为推动我校MBA教育的发展，学校将改善校内教学环境，培养方向的设置应以社会需求为导向，扩大招生规模，进一步完善项目管理体制。

在会议第二阶段，与会者围绕“我校MBA定位和未来发展”的专题进行了深入讨论。在讨论中，与会者提出了如下的看法：MBA教育应该是bwin必赢办学的一种境界，MBA教育应传播一种商业文化；MBA品牌树立是一个长期过程，精益化、规范化是基本保障；在明确MBA是一种全面系统的市场化职业教育的基础上，我校MBA可结合社会需求、行业需求办学；充分利用已有资源，可以把培养商贸管理人才作为我们的一个特色；在市场细分的基础上，培养零售管理MBA和食品企业管理MBA；MBA教育特色化发展不仅体现在培养方向的设置上，还可以体现在培养过程的每一个环节中。

王国顺院长做了会议总结发言。王院长指出，bwin必赢必须要把MBA项目做好，做出特色；MBA项目要需要尊重历史、尊重传统，同时突出重点；学院应结合我校学科优势和定位，作为MBA品牌发展的重点，比如零售管理、食品企业管理、财务会计等；扩大招生规模，正确处理专业硕士和学术硕士的关系；在学习一流院校先进经验的基础上，推动我校MBA课程体系整合和创新；加强MBA师资队伍建设，完善课程组，实施团队授课，积极引进校外师资；加强案例开发和案例教学；切实搞好“MBA综合管理实践”项目。

本次会议回顾了我校MBA项目过去四年的发展历程，分析了我校MBA教育存在的问题，全体与会人员对MBA教育定位及未来发展做了深入、热烈讨论，在一些方面达成了共识，对我校MBA教育的可持续发展和品牌建设将起到重要的促进作用。